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Original
Análisis cuantitativo del COVID-19 y sus impactos psicológicos y educativos en estudiantes universitarios y de secundaria en Córdoba, España
Quantitative analysis of COVID-19 and its psychological and educational impacts on university and secondary students in Córdoba, Spain
R.A. Castro Jiménez
Autor para correspondencia
rafaelangelcastro@gmail.com

Autor para correspondencia.
, M.J. Jaén Moreno, L.C. y López del Río, J.V. Fruet-Cardozo
Hospital Universitario Reina Sofia, Córdoba, España
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Información del artículo
ISSN: 11383593
Idioma original: Español
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2024 Diciembre 127 17 144
2024 Noviembre 81 10 91
2024 Octubre 67 21 88
2024 Septiembre 117 17 134
2024 Agosto 56 12 68
2024 Julio 70 16 86
2024 Junio 83 9 92
2024 Mayo 156 21 177
2024 Abril 98 17 115
2024 Marzo 80 10 90
2024 Febrero 68 5 73
2024 Enero 61 10 71
2023 Diciembre 63 6 69
2023 Noviembre 61 7 68
2023 Octubre 54 11 65
2023 Septiembre 58 5 63
2023 Agosto 43 9 52
2023 Julio 24 6 30
2023 Junio 24 4 28
2023 Mayo 39 1 40
2023 Abril 15 7 22
2023 Marzo 17 0 17
2023 Enero 0 2 2
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2022 Noviembre 4 0 4
2022 Septiembre 1 0 1
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