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La memoria operativa como capacidad predictora del rendimiento escolar. Estudio de adaptación de una medida de memoria operativa para niños y adolescentes
Working memory capacity as a predictor of school achievement. Adaptation study of a working memory measure for children and adolescents
Francisco Gutiérrez-Martínez
Autor para correspondencia
fgutierrez@psi.uned.es

La correspondencia sobre este artículo debe dirigirse a Francisco Gutiérrez-Martínez. Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación. Facultad de Psicología. U.N.E.D. C/ Juan del Rosal, 10. 28040 Madrid.
, Melchor Ramos
Universidad Nacional de Educación a Distancia, España
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ISSN: 1135755X
Idioma original: Español
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