La evaluación multi-informante de la regulación emocional en edad preescolar: un estudio longitudinal
The multi-informant assessment of emotion regulation in pre-school years: A longitudinal study
Renata Sarmento-Henriquea,
, Beatriz Lucas-Molinab, Laura Quintanilla-Cobiána, Marta Giménez-Dasíb
Autor para correspondencia
renata@cop.es
Autora para correspondencia. Departamento de Metodología y Ciencias del Comportamiento. Facultad de Psicología. UNED.
Autora para correspondencia. Departamento de Metodología y Ciencias del Comportamiento. Facultad de Psicología. UNED.
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