Evaluación de una intervención en cuidadores de pacientes con demencia (programa ALOIS) mediante una escala de calidad de vida

Resumen

Introducción

evaluar una intervención psicoeducativa en un grupo de cuidadores principales de pacientes con demencia mediante una encuesta de calidad de vida (SF-36).

Material y métodos

Diseño: estudio de intervención no controlado.

Emplazamiento: atención primaria.

Participantes: cuidadores principales de pacientes con demencia. Intervenciones: sesiones educativas grupales impartidas por equipos multidisciplinarios integrados por médicos, enfermeras y trabajadores sociales.

Mediciones: perfil del cuidador. Estadio de la enfermedad. Calidad de vida mediante SF-36 preintervención y postintervención.

Resultados

participaron en el programa 72 cuidadores, de los que 64 completaron el estudio. Las características sociodemográficas de los cuidadores incluidos eran semejantes a las de otros estudios realizados en nuestro medio. Todas las dimensiones de calidad de vida incluidas en el cuestionario mejoraron tras la intervención, pero sólo las dimensiones referidas a dolor corporal, vitalidad, funcionamiento social, rol emocional y salud mental experimentaron un incremento significativo. La valoración subjetiva realizada por los cuidadores sobre la salud actual comparada con la de hace un año también mejoró tras la intervención. Las mujeres y el aumento de la edad se correspondían con peores puntuaciones en todas las dimensiones del SF-36. El resto de los parámetros estudiados, incluido el estadio de la enfermedad, no tenían relación con las puntuaciones obtenidas.

Conclusiones

nuestros hallazgos indican que una intervención psicoeducativa grupal sobre cuidadores de pacientes con demencia puede mejorar su calidad de vida. Mientras algunas características del cuidador (edad, sexo) parecen relacionadas con su calidad de vida, ésta no parece recibir la influencia del estadio de la enfermedad del paciente.

Abstract

Introduction

to evaluate a psychoeducational intervention in a group of principal caregivers of patients with dementia through a quality of life questionnaire (SF-36).

Material and methods

Design: non-controlled, intervention study.

Setting: primary care.

Participants: principal caregivers of patients with dementia. Interventions: group education sessions provided by multidisciplinary groups composed of doctors, nurses and social workers.

Measures: caregiver profile. Disease stage. Quality of life measured through the SF-36 before and after the intervention.

Results

seventy-two caregivers participated in the program, of which 64 completed the study. The sociodemographic characteristics of the caregivers included were similar to those found in other studies performed in our environment. All the domains of quality of life included in the questionnaire improved after the intervention but only the domains related to body pain, vitality, social functioning, emotional role and mental health showed a significant improvement. Caregivers’ subjective evaluation of their current health status compared with that 1 year previously also improved after the intervention. Women and greater age were associated with worse scores on all the domains of the SF-36. The remaining variables studied, including disease stage, showed no association with the scores obtained.

Conclusions

our findings suggest that a group psychoeducational intervention in the caregivers of patients with dementia can improve quality of life. While quality of life seems to be associated with some caregiver characteristics (age, sex), it does not seem to be influenced by the stage of dementia.