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Un modelo de apoyo sobre las habilidades narrativas en alumnado con Trastorno del Desarrollo del Lenguaje
Víctor M. Acosta Rodríguez, Atteneri Delgado Cruz
Departamento de Didáctica e Investigación Educativa, Facultad de Psicología y Logopedia, Universidad de La Laguna
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Información del artículo
ISSN: 02144603
Idioma original: Español
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2024 Noviembre 7 3 10
2024 Octubre 13 10 23
2024 Septiembre 32 42 74
2024 Agosto 16 11 27
2024 Julio 31 11 42
2024 Junio 19 4 23
2024 Mayo 13 8 21
2024 Abril 12 23 35
2024 Marzo 4 8 12

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