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Inicio Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología BLOC-Screening y BLOC-Info: aportaciones recientes a la evaluación del lenguaje
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Vol. 23. Núm. 4.
Páginas 195-210 (enero 2003)
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Vol. 23. Núm. 4.
Páginas 195-210 (enero 2003)
BLOC-Screening y BLOC-Info: aportaciones recientes a la evaluación del lenguaje
Criteria and objective language assessment screening and software: recents contributions of language assessment
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M. Puyuelo Sanclemente1,
Autor para correspondencia
miguel@miguelpuyuelo.com

Correspondencia: Miguel Puyuelo Sanclemente Facultad de Educación Departamento de Psicología Universidad de Zaragoza C/ San Juan Bosco, 7 50009 Zaragoza
, J. Renom Pinsach2, A. Solanas Pérez2
1 Facultad de Educación Departamento de Psicología Universidad de Zaragoza
2 Facultad de Psicología Campus Mundet Universidad de Barcelona
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Se describe el proceso de elaboración de la batería de evaluación del lenguaje de BLOC-Screening, estructura y aplicaciones, junto con su complementariedad con la batería de evaluación del lenguaje objetiva y criterial (BLOC). A la vez se describe y se demuestra la utilidad del programa informático BLOC-Info aplicable a ambas pruebas, la posibilidad que ofrece el programa informatico BLOC-Info de cara a la corrección, especialmente la posibilidad de exportar los datos a fin de actualizar los baremos y recoger información sobre poblaciones con necesidades educativas especiales en relación a lenguaje.

Palabras clave:
Evaluación del lenguaje
necesidades educativas especiales
baremos
screening
programa informático de evaluación

The language asessment battery of the BLOCScreening discribed in structure and application with its complementariety with the criteria and abjective language assessment (BLOC). We also discribe and demonstrate the software program utility (BLOC-Info) wich can be used in both tests. The BLOC-Info software program possibility for the correction, specially for the data export so that the scores can be actualized and the information picked up on population that may need special educative necessities in languaje.

Key words:
Language assessment
special educational needs
scores
screening
assessment software

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