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Vol. 23. Núm. 4.
Páginas 178-194 (enero 2003)
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Vol. 23. Núm. 4.
Páginas 178-194 (enero 2003)
Un estudio de la sordera como construcción social: visiones externas versus visiones internas
A study of deafness as a social construction: external perspectives versus internal perspectives
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V.M. Acosta Rodríguez
Autor para correspondencia
vacosta@ull.es

Correspondecia Víctor M. Acosta Rodríguez C/ Acebiño, 1 38350 Tacoronte (Santa Cruz de Tenerife)
Catedrático Educación Especial y Logopedia Departamento de Didáctica e Investigación Educativa y del Comportamiento. Universidad de La Laguna. La Laguna. Santa Cruz de Tenerife. Canarias
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Este estudio se sitúa en una línea de investigación que analiza las percepciones o visiones de la sordera desde una doble perspectiva: las opiniones de las personas sordas (perspectiva interna) y las expresadas por familiares y profesionales (perspective externa). La muestra aceptante se constituyó por un total de 77 personas, de las que se obtuvo información a través de entrevistas semiestructuradas, entrevistas en profundidad y grupos de discusión. Se efectuó un análisis de contenido a partir de un sistema de codificación en categorías y una posterior triangulación de las mismas. Los resultados señalan dos concepciones diferenciadas de entender la sordera: una aproximación a la sordera desde la diversidad cultural y lingüística y la experiencia de las personas sordas, y otra más cercana a las ideas de déficit y patología.

Palabras clave:
Concepciones sordera
perspectivas psicológica
audiológica
perspectiva diversidad lingüística
cultural

This research is based on a line of investigation which analyses the perceptions or visions of deafness from a double perspective: the opinions of deaf people (internal perspective) and those opinions expressed by family members and professionals (external perspective). The final sample was set up with 77 people. The information about them was obtained with different kinds of interviews and focus group. The content was analysed from the different conceptions of understanding deafness: an approach to deafness from cultural and linguistic diversity and another approach which is closer to handicap and pathology ideas.

Key words:
Conceptions deafness
psychological
audiological perspectives
cultural
language diversity perspective

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