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Journal Information
Issue
Vol. 20. Issue S.VIII Convención Nacionaly I Internacional de Laacademia Mexicana de Profesores de Ciencias Naturales
Pages 210-293 (June 2009)
Editorial
La 8ª Convención Nacional y 1ª Internacional de Profesores de Ciencias Naturales
Adela Castillejos Salazar
Educación Química. 2009;20 Supl :210-1
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Conferencias plenarias
La afectividad en la enseñanza de la ciencia
Andoni Garritz Ruiz
Educación Química. 2009;20 Supl :212-9
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Química: ¿Quién eres, a dónde vas y cómo te alcanzamos?
Vicente Talanquer
Educación Química. 2009;20 Supl :220-6
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Unas ciencias para el siglo XXI. El caso de las CMC en España
Emilio Pedrinaci
Educación Química. 2009;20 Supl :227-32
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La lectura como medio para desarrollar el pensamiento crítico
Begoña Oliveras, Neus Sanmartí
Educación Química. 2009;20 Supl :233-45
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¿Cómo diseñar una secuencia de enseñanza de ciencias con una orientación socioconstructivista?
Carles Furió Más, Cristina Furió Gómez
Educación Química. 2009;20 Supl :246-51
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Notas sobre la sustentabilidad y la enseñanza de las Ciencias Naturales
Sonia Daza Sepúlveda
Educación Química. 2009;20 Supl :252-9
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“El orangután le dijo a la orangutana”
Antonio Lazcano Araujo
Educación Química. 2009;20 Supl :260-2
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Las disciplinas científicas: ¿referencia única para seleccionar contenidos para la educación científica básica en México?
Ana Isabel León Trueba
Educación Química. 2009;20 Supl :263-71
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Coevolución en redes sociales
Gerardo Iñiguez, Rafael A. Barrio
Educación Química. 2009;20 Supl :272-9
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2009 - Año Internacional de la Astronomía, una oportunidad para promover la ciencia
Silvia Torres Castilleja
Educación Química. 2009;20 Supl :280-1
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Didáctica de la química
Favorecendo o aprendizado do modelo eletrostático: análise de um processo de ensino de ligação iônica fundamentado em modelagem – Parte I
Paula Cristina Cardoso Mendonça, Rosária Justi
Educación Química. 2009;20 Supl :282-93
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