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Revista de Psicodidáctica (English Edition)
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Assessing the Quality of Heritage Education Programs: Construction and Calibration of the Q-Edutage Scale
Evaluación de la calidad de programas de educación patrimonial: construcción y calibración de la escala Q-Edutage
Olaia Fontal Merillasa, Silvia García Ceballosa, Benito Ariasb, Víctor B. Ariasc,d,
Corresponding author
vbarias@usal.es

Corresponding author.
a Departamento de Didáctica de la Expresión Musical, Plástica y Corporal, Facultad de Educación y Trabajo Social, Universidad de Valladolid, Valladolid, Spain
b Departamento de Psicología, Facultad de Educación y Trabajo Social, Universidad de Valladolid, Valladolid, Spain
c Departamento de Evaluación, Personalidad y Tratamiento Psicológico, Facultad de Psicología, Universidad de Salamanca, Salamanca, Spain
d Instituto Universitario de Integración en la Comunidad (INICO), Facultad de Psicología, Universidad de Salamanca, Salamanca, Spain
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ISSN: 25303805
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