Journal Information
Statistics
Follow this link to access the full text of the article
Original
Effect of a cyberbullying prevention program integrated in the primary education curriculum
Efecto de un programa de prevención de ciberacoso insertado en el currículum escolar de Educación Primaria
Raquel Flores Buils
, Antonio Caballer Miedes, Mercedes Romero Oliver
Corresponding author
Departamento de Psicología Evolutiva, Educativa, Social y Metodología, Universidad Jaume I, Castellón de la Plana, Spain