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Diferencias en la resolución de problemas algebraicos en función del sexo en estudiantes de Educación Secundaria
Sex differences in secondary school children for solving mathematical problems
Javier Gasco
Autor para correspondencia
javier.gasco@ehu.es

Escuela Universitaria de Magisterio, c/ Juan Ibáñez de Santo Domingo, 1, 01006 Vitoria-Gasteiz.
Departamento de Didáctica de la Matemática y de las Ciencias Experimentales, Universidad del País Vasco-Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV-EHU), Vitoria-Gasteiz, España
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Información del artículo
ISSN: 02102773
Idioma original: Español
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2024 Noviembre 23 3 26
2024 Octubre 36 5 41
2024 Septiembre 42 6 48
2024 Agosto 27 9 36
2024 Julio 30 3 33
2024 Junio 27 8 35
2024 Mayo 42 2 44
2024 Abril 37 1 38
2024 Marzo 24 10 34
2024 Febrero 102 7 109
2024 Enero 64 11 75
2023 Diciembre 46 5 51
2023 Noviembre 83 12 95
2023 Octubre 82 11 93
2023 Septiembre 86 8 94
2023 Agosto 55 12 67
2023 Julio 53 4 57
2023 Junio 49 11 60
2023 Mayo 60 14 74
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2023 Marzo 44 6 50
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2022 Noviembre 72 7 79
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2021 Noviembre 68 6 74
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2021 Abril 125 23 148
2021 Marzo 112 6 118
2021 Febrero 70 14 84
2021 Enero 63 15 78
2020 Diciembre 55 9 64
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2019 Junio 76 14 90
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2019 Marzo 24 10 34
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2016 Noviembre 59 14 73
2016 Octubre 74 25 99
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2016 Abril 31 19 50
2016 Marzo 48 15 63
2016 Febrero 33 19 52
2016 Enero 61 7 68
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2015 Noviembre 46 13 59
2015 Octubre 77 23 100
2015 Septiembre 72 13 85
2015 Agosto 71 13 84
2015 Julio 75 8 83
2015 Junio 45 16 61
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