Revisión
De la teoría fonológica a la identificación temprana de las dificultades específicas de aprendizaje de la lectura
From phonological theory to the early detection of specific learning difficulties in reading
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| 2021 Octubre | 1 | 2 | 3 |
| 2021 Septiembre | 1 | 2 | 3 |
| 2021 Junio | 6 | 6 | 12 |
| 2021 Abril | 1 | 2 | 3 |
| 2021 Marzo | 10 | 0 | 10 |
| 2021 Febrero | 3 | 2 | 5 |
| 2021 Enero | 3 | 4 | 7 |
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| 2020 Octubre | 1 | 0 | 1 |
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| 2020 Junio | 4 | 6 | 10 |
| 2020 Abril | 2 | 4 | 6 |
| 2020 Marzo | 3 | 6 | 9 |
| 2020 Febrero | 1 | 2 | 3 |
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| 2018 Octubre | 3 | 2 | 5 |
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