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Inclusión y diversidad

Revista de Psicodidáctica valora la inclusión y la diversidad en la investigación, a través de todas sus vertientes, ya sea de autoría, revisores o editores. Esto está en línea con el apoyo de Elsevier al compromiso conjunto para la acción sobre la inclusión y la diversidad en la publicación.

Tenemos el compromiso de continuar trabajando en la paridad de género que hemos podido lograr y continuar ampliando las estrategias para medir y lograr la diversidad en múltiples dominios. La equidad y la inclusión en la publicación son de vital importancia para la excelencia científica y la innovación. Creemos apasionadamente en el poder de un entorno editorial inclusivo, no solo para hacer lo correcto, sino para enriquecernos, fortalecernos y hacernos avanzar a todxs.
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