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Original
El conocimiento de las grafías y la secuencia de aprendizaje de los grafemas en español: precursores de la lectura temprana
Letter Knowledge and Learning Sequence of Graphemes in Spanish: Precursors of Early Reading
Ana María De la Callea,
Autor para correspondencia
anamaria.decalleca@gmail.com

Autor para correspondencia.
, Fernando Guzmán-Simónb, Eduardo García-Jiménezc
a Departamento de Psicología Evolutiva, Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Cádiz, Cádiz, España
b Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura y Filologías Integradas, Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Sevilla, Sevilla, España
c Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación, Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Sevilla, Sevilla, España
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Información del artículo
ISSN: 11361034
Idioma original: Español
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2023 Marzo 5 2 7
2019 Marzo 13 3 16
2019 Febrero 1 0 1
2018 Diciembre 6 4 10
2018 Julio 2 0 2
2018 Junio 2 0 2
2018 Mayo 1 0 1

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