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Original
Evaluación de estrategias de aprendizaje mediante la escala ACRA abreviada para estudiantes universitarios
The Brief-ACRA Scale on Learning Strategies for University Students
Lucía Jiménez
Autor para correspondencia
luciajimenez@us.es

Autor para correspondencia.
, Alfonso-Javier García, Javier López-Cepero, Francisco-Javier Saavedra
Facultad de Psicología, Universidad de Sevilla, Sevilla, España
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Información del artículo
ISSN: 11361034
Idioma original: Español
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2023 Junio 8 2 10
2023 Marzo 2 0 2
2018 Junio 2 0 2
2018 Abril 3 0 3
2018 Enero 1 0 1
2017 Diciembre 2 0 2
2017 Octubre 3 4 7
2017 Septiembre 3 15 18
2017 Agosto 2 5 7
2017 Julio 1 4 5

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