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Original
Comprendiendo el comportamiento de rechazo escolar en la adolescencia: perfiles de riesgo y estilo atribucional ante los resultados académicos
Understanding school refusal behavior in adolescence: Risk profiles and attributional style for academic results
Aitana Fernández-Sogorba,
Autor para correspondencia
aitana.fernandez@ua.es

Autor para correspondencia. Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas, Universidad de Alicante, 03690 San Vicente del Raspeig (Alicante), España. Tel.: ++34-965-90-34-00 (ext. 1235) (A. Fernández-Sogorb).
, Carolina Gonzálvezb, Margarita Pino-Justec
a Departamento de Didáctica General y Didácticas Específicas, Universidad de Alicante, San Vicente del Raspeig (Alicante), España
b Departamento de Psicología Evolutiva y Didáctica, Universidad de Alicante, San Vicente del Raspeig (Alicante), España
c Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Métodos de Investigación, Universidad de Vigo, Pontevedra, España
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Información del artículo
ISSN: 11361034
Idioma original: Español
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2024 Noviembre 181 4 185
2024 Octubre 225 13 238
2024 Septiembre 168 11 179
2024 Agosto 125 15 140
2024 Julio 135 11 146
2024 Junio 126 9 135
2024 Mayo 101 16 117
2024 Abril 138 7 145
2024 Marzo 130 8 138
2024 Febrero 108 11 119
2024 Enero 131 12 143
2023 Diciembre 143 11 154
2023 Noviembre 123 25 148
2023 Octubre 150 10 160
2023 Septiembre 72 10 82
2023 Agosto 48 2 50
2023 Julio 86 9 95
2023 Junio 91 17 108
2023 Mayo 81 9 90
2023 Abril 60 11 71
2023 Marzo 44 5 49
2023 Febrero 49 18 67
2023 Enero 0 10 10
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