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Original
Efecto de una intervención psicoeducativa en el desarrollo motor y perceptivo-visual a través de la inhibición de los reflejos primitivos en escolares de 4 a 7 años
Effect of a psychoeducational intervention on motor and perceptual-visual development through the inhibition of primitive reflexes in schoolchildren from 4 to 7 years old
Lidia Infante-Cañetea,
Autor para correspondencia
lidiainfante@uma.es

Autor para correspondencia.
, Beatriz Aguilar-Guerrerob, Agustín Wallace-Ruiza
a Universidad de Málaga. Málaga. España. Facultad de Psicología y Logopedia. C/ Doctor Ortiz Ramos, 12. Ampliación Teatinos. C.P. 29010. Málaga, España
b Neuroaprende. C/ Ramos Carrión, 21. Esc. Izq, 4 izq. 29016. Málaga. España
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Información del artículo
ISSN: 11361034
Idioma original: Español
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2024 Diciembre 70 6 76
2024 Noviembre 79 14 93
2024 Octubre 68 19 87
2024 Septiembre 73 12 85
2024 Agosto 65 7 72
2024 Julio 39 10 49
2024 Junio 49 13 62
2024 Mayo 43 25 68
2024 Abril 3 0 3
2024 Marzo 9 0 9
2023 Julio 1 0 1

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