Introducción: La Asociación Española de Fisioterapeutas en Educación Superior es una Sociedad Filial de la AEF que tiene entre sus fines estimular el diálogo e intercambio de experiencias docentes dentro de la fisioterapia a nivel nacional. Con ese fin, organiza un foro de debate anual. En el año 2022, el tema sometido a debate fue el Trabajo Fin de Grado (TFG).

Objetivo: Elaborar un decálogo de recomendaciones o buenas prácticas consensuadas en relación a aspectos centrales del TFG.

Métodos: El foro se estructuró en dos conferencias marco, seguido de cuatro mesas de trabajo integradas de manera aleatoria por los asistentes al Foro. En cada mesa había un moderador y un secretario, encargado de recoger las ideas relacionadas a las cuatro temáticas a tratar: competencias y aspectos éticos del TFG, Coordinación del TFG, Tutor del TFG, Tipología y sistema de evaluación del TFG. En un plenario final, se analizaron las diferentes aportaciones de cada mesa y se consensuaron de cara a la elaboración de las recomendaciones.

Resultados: Representantes de 12 Universidades del territorio nacional participaron en el Foro. Se consensuaron un total de 18 recomendaciones distribuidas de la siguiente manera: Competencias y aspectos éticos 5, Coordinación del TFG 4, El tutor del TFG 5 y Tipología y sistema de evaluación 4. Las conclusiones fueron difundidas a través del periódico el fisioterapeuta.

Conclusiones: La estructura del foro, y su dinámica de trabajo se muestran efectivas en su objetivo de estimular el debate y consensuar recomendaciones a nivel académico. Sería interesante incrementar la visibilidad del Foro y la participación de un mayor número de universidades, mejorando así la representatividad. Muy posiblemente el ser unas jornadas organizadas después del largo periodo online que supuso la pandemia pudieron condicionar la participación.

Palabras clave: Educación; Consenso; Tesis académica.

Keywords:Education; Consensus; Academic Dissertation.