En este trabajo se sintetiza el proceso metodológico de un estudio centrado en la elaboración y aplicación de un modelo para la autoevaluación de los centros que desarrollan acciones formativas en el marco del Subsistema de Formación para el Empleo. Los principales objetivos de esta investigación han sido la construcción y validación de un modelo de autoevaluación y su aplicación a un grupo de entidades de titularidad pública. En este artículo se describe: el contexto del estudio, sus objetivos y metodología, las fases de la investigación, las técnicas utilizadas, la estructura metodológica del modelo, así como unas recomendaciones para la construcción y aplicación de modelos de autoevaluación.
This paper summarizes the methodology of a study focused on the development and implementation of a self-assessment model for centers that develop activities in the sub-training for employment. The main objectives of this research have been the construction and validation of a self-assessment model and its application to a group of public entities. This article describes the context of the study, its objectives and methodology, the phases of the investigation, the techniques used, the methodological structure of the model, as well as recommendations for the construction and application of self-assessment models.
