Comparación del desempeño comunicativo y pragmático de niñas y niños sordos con implante coclear y sus pares normo oyentes

Maldonado, Daniela Mieres; Pérez, Encarna Pérez; Vidal, Josep Maria Losilla

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El presente es un estudio piloto que se desarrolla en marco de la investigación del perfil lingüístico del centro de investigación GISTAL, que busca comparar el desempeño pragmático y comunicativo de niñas y niños sordos con implante coclear (data de implante mayor a dos años) con sus pares con audición típica (N=20) en tareas de conversación y denominación. Los resultados muestran un desempeño similar en ambos grupos en las medidas pragmáticas. Las principales diferencias se observaron en variables comunicativas y lingüísticas. 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ISSN: 0214-4603

La Revista de Logopedia, Foniatría y Audiología es la revista oficial de la Asociación Española de Logopedia, Foniatría y Audiología e Iberoamericana de Fonoaudiología (AELFA-IF). Es una revista multidisciplinar que publica artículos relacionados con los campos de la Logopedia, la Foniatría y la Audiología y cumple la normativa de la APA. El proceso de revisión es por pares doble ciego. Publica cuatro números al año con temáticas relacionadas principalmente con la investigación y la clínica. Los tipos de artículos que incluye son principalmente originales, revisiones y casos clínicos. Está incluida en las siguientes bases de datos: Scopus, ISOC, IME, IBECS, Latindex, Psicondoc, EMBASE/Excerpta Medica, PSYCINFO, REDINED.

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