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DOI: 10.1016/S0214-4603(11)70191-7
Los errores y autocorrecciones en la narración distinguen el TDAH del TDAH con trastornos del lenguaje
Errors and self-correction in narrative distinguish ADHD from ADHD with language impairments
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Kathleen Peetsa,
Autor para correspondencia
kpeets@ryerson.ca

Autor para correspondencia.
, Rosemary Tannockb,c
a Early Childhood Education, Ryerson University, Toronto, Ontario, Canadá
b Neurosciences and Mental Health Research Program, The Hospital for Sick Children, Toronto, Ontario, Canadá
c Human Development and Applied Psychology, Ontario Institute for Studies in Education, University of Toronto, Toronto, Ontario, Canada
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