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Original
El conocimiento de las grafías y la secuencia de aprendizaje de los grafemas en español: precursores de la lectura temprana
Letter Knowledge and Learning Sequence of Graphemes in Spanish: Precursors of Early Reading
Ana María De la Callea,
, Fernando Guzmán-Simónb, Eduardo García-Jiménezc
Autor para correspondencia
a Departamento de Psicología Evolutiva, Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Cádiz, Cádiz, España
b Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura y Filologías Integradas, Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Sevilla, Sevilla, España
c Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación, Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad de Sevilla, Sevilla, España