Información de la revista
Compartir
Descargar PDF
Más opciones de artículo
Original
Education intervention using a ground robot with programmed directional controls: observational analysis of the development of computational thinking in early childhood education
Propuesta de intervención mediante un robot de suelo con mandos de direccionalidad programada: análisis observacional del desarrollo del pensamiento computacional en educación infantil
Marta Terrobaa, Juan Miguel Riberaa, Daniel Lapresaa,
, M. Teresa Anguerab
Autor para correspondencia
daniel.lapresa@unirioja.es
Corresponding author: Edificio Vives (Universidad de La Rioja), C/Luis de Ulloa s/n. 26004, Logroño, La Rioja, Spain. Tel.: +34 941299282, +34 659384219.
Corresponding author: Edificio Vives (Universidad de La Rioja), C/Luis de Ulloa s/n. 26004, Logroño, La Rioja, Spain. Tel.: +34 941299282, +34 659384219.