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Issue
Vol. 26. Issue 3. (In progress)
(May - June 2025)
This issue is in progress but contains articles that are final and fully citable.
Aula de educación médica
Proyecto Arte-Formación: una estrategia docente para la formación de tutores
Ana María González Fernández, Natalia Izquierdo García, Tatiana González Rebollar
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