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Artículo especial
Vigencia de las tradiciones pedagógicas: una dialéctica entre paradigmas de la educación y la pedagogía con la formación médica contemporánea
Validity of pedagogical traditions: A dialectic between education and pedagogy paradigms with contemporary medical training
Diego Alejandro Vivas
Medicina de Emergencias, Facultad de Medicina y Facultad de Educación, Universidad de los Andes, Bogotá, Colombia
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Información del artículo
ISSN: 15751813
Idioma original: Español
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2024 Noviembre 20 11 31
2024 Octubre 33 19 52
2024 Septiembre 43 24 67
2024 Agosto 39 20 59
2024 Julio 31 21 52
2024 Junio 66 21 87
2024 Mayo 59 31 90
2024 Abril 49 18 67
2024 Marzo 118 48 166

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