Artículo especial
Vigencia de las tradiciones pedagógicas: una dialéctica entre paradigmas de la educación y la pedagogía con la formación médica contemporánea
Validity of pedagogical traditions: A dialectic between education and pedagogy paradigms with contemporary medical training
Diego Alejandro Vivas
Medicina de Emergencias, Facultad de Medicina y Facultad de Educación, Universidad de los Andes, Bogotá, Colombia
