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65
Magnitud del efecto, una guía rápida
Sergio Dominguez-Lara
Educación Médica. 2018;19:251-4
65
Open access
38
Validación inicial de una Escala Breve de Satisfacción con los Estudios en estudiantes universitarios de Lima
César Merino-Soto, Sergio Dominguez-Lara, Manuel Fernández-Arata
Educación Médica. 2017;18:74-7
38
Open access
38
Interprofessional education: implications and development for medical education
Jill E. Thistlethwaite
Educación Médica. 2015;16:68-73
38
Open access
36
Limitantes de la producción científica estudiantil
Ibraín Enrique Corrales-Reyes, Manuel de Jesús Rodríguez García, Juan José Reyes Pérez, Mónica García Raga
Educación Médica. 2017;18:199-202
36
Open access
36
Why should social accountability be a benchmark for excellence in medical education?
Charles Boelen
Educación Médica. 2016;17:101-5
36
Open access
33
Formas de hacer ciencia
Alexis Alejandro Garcia-Rivero, Javier González-Argote
Educación Médica. 2017;18:209-11
33
Open access
29
Validez de contenido por juicio de expertos de un instrumento para medir percepciones físico-emocionales en la práctica de disección anatómica
Martha Inés Bernal-García, David Ricardo Salamanca Jiménez, Norton Perez Gutiérrez, Mónica Paola Quemba Mesa
Educación Médica. 2020;21:349-56
29
Open access
29
Aprendizaje basado en retos: una experiencia de innovación para enfrentar problemas de salud pública
Silvia Lizett Olivares Olivares, Mildred Vanessa López Cabrera, Jorge Eugenio Valdez-García
Educación Médica. 2018;19 Supl 3:230-7
29
Open access
28
Publicación de trabajos presentados a congresos científicos internacionales de estudiantes de medicina de Latinoamérica, 2011-2014
Mario J. Valladares-Garrido, Inés Flores-Pérez, Virgilio E. Failoc-Rojas, Waldir Mariñas-Miranda, Danai Valladares-Garrido, Christian R. Mejia
Educación Médica. 2017;18:167-73
28
Open access
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