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Guía de autorregulación para el desarrollo de habilidades de argumentación en la gestión del cuidado de enfermería: un estudio mixto
Self-regulation guide for the development of argumentation skills in nursing care management: A mixed study
Carla Contreras Valeriaa,b, Carolina Williams Oyarcec,
Autor para correspondencia
cwilliams@uft.cl

Autor para correspondencia.
a Facultad de Medicina, Universidad Finis Terrae, Santiago, Chile
b Escuela de Enfermería, Universidad de Santiago de Chile, Santiago, Chile
c Centro de Investigación en Educación Médica y Ciencias de la Salud, Universidad Finis Terrae, Santiago, Chile
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Información del artículo
ISSN: 15751813
Idioma original: Español
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2024 Diciembre 53 13 66
2024 Noviembre 89 32 121
2024 Octubre 72 32 104
2024 Septiembre 68 22 90
2024 Agosto 92 32 124
2024 Julio 64 23 87
2024 Junio 89 38 127

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