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Información de la revista
Número
Vol. 21. Núm. 2.
Páginas 106-189 (abril 2010)
Editorial
Indagación: las habilidades para desarrollarla y promover el aprendizaje
Andoni Garritz
Educación Química. 2010;21:106-10
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Concepciones estudiantiles
Pensamiento intuitivo y aprendizaje de la química
Alejandra García Franco, Keith S. Taber
Educación Química. 2010;21:111-7
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Didáctica de la química
Iónico, covalente y metálico
Guillermo Salas–Banuet, José Ramírez–Vieyra
Educación Química. 2010;21:118-25
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Los procesos de enseñanza y aprendizaje del lenguaje de la química en estudiantes universitarios
Pilar Montagut Bosque
Educación Química. 2010;21:126-38
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Contenidos esenciales en la asignatura de Química III en la Escuela Nacional Preparatoria. Un análisis mediante el empleo de redes semánticas naturales
Alba Gutiérrez Rodríguez, María del Carmen Crispín Martínez
Educación Química. 2010;21:139-45
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Para quitarle el polvo
Henry Eyring, fisicoquímico mexicano. Reminiscencia de una conferencia y algo más
Mayo G. Martínez Kahn
Educación Química. 2010;21:146-9
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Esther Luque: primera farmacéutica mexicana
Felipe León Olivares
Educación Química. 2010;21:150-4
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Daniel Berthelot. Part I. Contribution to thermodynamics
Jaime Wisniak
Educación Química. 2010;21:155-62
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Cómo se modela
The Constant Entropy Path for a Chemical Reaction
Jose Iñiguez
Educación Química. 2010;21:163-9
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Cómo se sintetiza
Química en microescala
Un clásico de Química Orgánica en microescala y con fricción: la reacción de Cannizzaro
Álvaro Melgar, Cristina Enríquez, Grethel Mendoza, Lilia Fernández, María E. Elorza
Educación Química. 2010;21:178-82
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Química verde
Obtención de alquenos aplicando los principios de la química verde
J. Gustavo Ávila-Zárraga, Susana Cano, Irma Gavilán-García
Educación Química. 2010;21:183-9
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