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33 Congreso Nacional de la SERAM PEDIATRÍA
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Congreso

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Congreso
33 Congreso Nacional de la SERAM
Bilbao, 19 - 22 mayo 2016
Listado de sesiones

 

Cartas de presentación

  • Carta de la Presidente de la SERAM
  • Carta de la Presidente del Comité Científico
  • Carta del Presidente del Comité Organizador Local

Comités del 33 Congreso de la SERAM

  • Presidencia de honor y comités
  • Comité organizador del 33 Congreso de la SERAM
  • Comité organizador local
  • Comité científico del 33 Congreso de la SERAM
  • Subcomités científicos del 33 Congreso de la SERAM
  • SERAM - Filial de la SERAM en Euskadi. Junta directiva SERAM
  • Junta directiva de la filial de SERAM en Euskadi
  • Comisión científica de la SERAM

Medallas de Oro de la SERAM

  • Dra. Dña. Carmen Martínez Serrano
  • Dr. D. Javier Beltrán Latorre
  • Dr. D. Pablo Ros Riera

Miembros de honor

  • Prof. Mauricio Castillo
  • Prof. Paul M. Parizel
  • Prof. Eric J. Stern

Sistema de acreditación

Información general del congreso

  • Fechas del congreso
  • Sede del congreso
  • Página web del congreso
  • Secretaría Científica y Técnica
  • Inscripción
  • Horario del congreso
  • Secretaría Técnica y entrega de documentación
  • Normas para ponentes
  • Normas para trabajos libres
  • Entrega del material audiovisual
  • Publicaciones del congreso
  • Premios del congreso
  • Cafés de trabajo
  • Reservas de hoteles
  • Medios de transporte

Programa científico

 

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Comunicación
159. PEDIATRÍA
Texto completo

0 - Estudio Deglutorio: Abordaje Interdisciplinario

M.C. Tarzián Engraff, M.A. Zanetti Durand, M.E. Simos Martínez y M.S. Sánchez Iriarte

Hospital Zonal Especializado Noel H. Sbarra, La Plata, Argentina.

Objetivos: Protocolo de Estudios Deglutorios en forma Interdisciplinaria entre U.D Imágenes y Área de Rehabilitación: forma, el momento de realización y los tratamientos. El diagnóstico se efectúa por medio de la clínica y se confirma a través de la videofluoroscopia. Complicaciones: déficit nutricional, deshidratación, riesgos de aspiración, procesos respiratorios. Valorar los beneficios del trabajo coordinado en forma interdisciplinaria que servirán de orientación a las especialidades derivantes. Determinar el momento más apropiado para realizar el estudio en base a la evolución del paciente. Evaluar objetivamente la deglución en forma dinámica, disminuyendo la dosis de radiación utilizada y los tiempos de exposición. Detectar las alteraciones estructurales y funcionales en las etapas deglutorias. Valorar beneficios de maniobras y/o posiciones compensatorias durante el estudio. Orientar en la rehabilitación de la deglución con el fin de mejorar la calidad de vida de los pacientes.

Material y métodos: Se evaluaron 99 pacientes durante 1 año (julio 2014-2015), con edades desde RN a 15 años. Se realiza con equipo de Rx telecomandado Philips Duo Diagnost

Resultados: Se estudiaron 99 pacientes. (julio 2014 a 2015), de edades entre 1 mes a 15 años: 58% sin alteraciones deglutorias; 33% alteraciones deglutorias y 9% normal. Alteraciones detectadas 57% reflujo gastroesofágico, 21% pasaje a nasofaringe; 22% pasaje a vía aérea inferior.

Conclusiones: La experiencia e interacción interdisciplinaria permite precisar diagnóstico, valorar riesgos y beneficios de la vía de alimentación oral o alternativa y disminución de la realización de estudios innecesarios.

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