El uso de gestos en la comunicación de sujetos con afasia

Resumen

Antecedentes y objetivos

Mucho se ha discutido sobre el uso de la gestualidad en la afasia. Tradicionalmente, los estudios se han centrado en dos aspectos: a) determinar si su empleo se encuentra deteriorado o no en la afasia, y b) si la presencia o ausencia de fluidez tiene alguna influencia en su uso. Sin embargo, en español son pocas las investigaciones que han abordado el estudio de la gestualidad en la afasia y los aspectos antes mencionados. Por tal motivo, el objetivo de esta investigación es analizar el empleo de gestos en cuatro hablantes con afasia para saber si la gestualidad se mantiene a pesar de la patología y para determinar cuál es el papel que desempeña la fluidez en el uso de gestos.

Materiales y métodos

Participaron cuatro sujetos con afasia —dos con afasia fluida y dos con afasia no fluida—, por lo que fueron distribuidos en dos grupos. El estudio fue de tipo descriptivo-exploratorio de las conductas no verbales de los participantes. A cada sujeto se le realizó una entrevista semiestructurada con la intención de promover un índice de participación alto. Se evaluó el tipo y la cantidad de gestos utilizados, considerando la variable fluidez/no fluidez, a partir de las propuestas teóricas de Cosnier (1987) y Ekman (2004), principalmente.

Resultados

Se observó que los sujetos con afasia conservan el empleo de gestos; además, los participantes con afasia no fluida emplean más gestos con una alta carga semántica y sin la presencia de habla, mientras que los sujetos con afasia fluida emplean menos gestos y con la presencia de habla.

Conclusiones

El habla y los gestos son dos procesos independientes que trabajan en paralelo, por lo que el uso de gestos puede permanecer a pesar de las alteraciones lingüísticas de los hablantes con afasia. Los gestos son empleados como estrategias compensatorias que ayudan a que los hablantes con afasia se comuniquen a pesar de la pérdida del habla.

Abstract

Background and objective

Much has been discussed about the use of gestures in aphasia. Mainly, studies have been focused on two aspects: (i) to stablish if gestures are employed normally in aphasia or if there is some loss in this capacity, and (ii) to determine if fluency plays a major role. However, in Spanish there are few researches which has tackle study about gestuality in aphasia and the two aspects mentioned before. For this reason, the aim of this study is analyzing the use of gestures in four aphasic-speakers to figure out if gestuality remains despite pathology, and determine what role plays the fluency in the use of gestures.

Materials and methods

A descriptive-exploratory study of four subjects with aphasia has been carried out: two with fluent aphasia and two with non-fluent aphasia. A semi-structured interview was conducted with each subject in order to obtain a high participation rate. The type and amount of gestures used were evaluated from the theoretical proposals of Cosnier (1987) and Ekman (2004) mainly, and considering the fluency/non-fluency variable.

Results

Both groups employ gestures, but non-fluent subjects use more gestures with a high semantic content and with no speech, meanwhile fluent speakers use less gestures and accompanied of speech.

Conclusions

Speech and gestures are two independent processes working in parallel, and gestures are utilized as compensatory strategies which help to speakers with aphasia to communicate despite loss of speech.