BLOC Screening en una muestra de niños chilenos

El objetivo de este artículo es analizar las propiedades psicométricas de BLOC-S en una muestra de 228 niños chilenos. Los niveles de fiabilidad fueron de 0,88, 0,92, 0,76 y 0,91 para el módulo morfológico, sintáctico, semántico y pragmático respectivamente. Un análisis factorial exploratorio de los bloques que constituyen cada módulo, produjo una solución básicamente unidimensional que explica el 30,13% de la varianza. No se encontraron diferencias por sexo. Por nivel socioeconómico encontramos que los niños de nivel alto tenían mejor desempeño que los de nivel medio y bajo, en todos los módulos. Las diferencias por edad fueron pequeñas en todos los módulos, generando entre tres y cuatro grupos homogéneos con evidente sobreposición. La baja capacidad discriminativa probablemente se deba a una reducida variabilidad, debida al bajo desempeño general de la muestra chilena comparada con la española.

The aim of this work was to analyse the psychometric properties of the Screening Objective and Criterial Language Battery (BLOC-S). In a sample of 228 Chilean children, levels of reliability were 0.88, 0.92, 0.76 y 0.91 for morphologic, syntactic, semantic and pragmatic modules, respectively. An exploratory factorial analysis produced unidimentional solution, explaining 30.13% of the variance. We did not find differences in performance by sex. By socio-economic status, higher status children performed better than those of middle and lower status, in all modules. Differences by age were small in all modules; producing between 3 and 4 homogeneous groups with substantial overlap. Lack of discrimination is probably related to reduce variability, due to low performance in the Chilean sample compared to Spain.