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ORIGINAL
Estrategias para potenciar la retroalimentación en los talleres disciplinares de las carreras de Ciencias de la Salud
Strategies to improve feedback in disciplinary workshops of Health Sciences careers
Daniela González-Fernándeza, Karla Gambetta-Tessinib,
Autor para correspondencia
kgambetta@utalca.cl

Autor para correspondencia.
a Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad Autónoma de Chile, Talca, Chile
b Departamento de Rehabilitación Buco-Maxilofacial, Universidad de Talca, Talca, Chile
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Información del artículo
ISSN: 15751813
Idioma original: Español
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2024 Diciembre 74 13 87
2024 Noviembre 81 27 108
2024 Octubre 69 17 86
2024 Septiembre 74 13 87
2024 Agosto 90 18 108
2024 Julio 85 15 100
2024 Junio 62 14 76
2024 Mayo 59 16 75
2024 Abril 58 10 68
2024 Marzo 46 5 51
2024 Febrero 35 11 46
2024 Enero 55 7 62
2023 Diciembre 44 8 52
2023 Noviembre 90 13 103
2023 Octubre 77 9 86
2023 Septiembre 47 8 55
2023 Agosto 59 15 74
2023 Julio 75 6 81
2023 Junio 90 9 99
2023 Mayo 115 11 126
2023 Abril 69 11 80
2023 Marzo 63 9 72
2023 Febrero 54 6 60
2023 Enero 32 11 43
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2022 Febrero 46 12 58
2022 Enero 36 12 48
2021 Diciembre 25 12 37
2021 Noviembre 31 17 48
2021 Octubre 44 28 72
2021 Septiembre 47 13 60
2021 Agosto 31 18 49
2021 Julio 37 22 59
2021 Junio 31 17 48
2021 Mayo 30 9 39
2021 Abril 85 21 106
2021 Marzo 40 14 54
2021 Febrero 28 8 36
2021 Enero 22 11 33
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2020 Noviembre 14 15 29
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