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Carta al Director
Abordaje del error médico en la enseñanza para reforzar la relación médico-paciente
Approach of medical error in teaching to reinforce the doctor-patient relationship
Yasmin Carreño-Andía
Autor para correspondencia
yasmin.carreno@unmsm.edu.pe

Autor para correspondencia.
, Sofía Satto-Chávez, Kary Mendoza-Diaz
Escuela de Estudios Generales, Universidad Nacional Mayor de San Marcos (UNMSM), Lima, Perú
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Información del artículo
ISSN: 15751813
Idioma original: Español
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2024 Noviembre 31 16 47
2024 Octubre 26 6 32
2024 Septiembre 32 12 44
2024 Agosto 32 18 50
2024 Julio 26 12 38
2024 Junio 26 16 42
2024 Mayo 30 10 40
2024 Abril 26 7 33
2024 Marzo 46 12 58
2024 Febrero 15 14 29
2024 Enero 48 12 60
2023 Diciembre 25 5 30
2023 Noviembre 64 14 78
2023 Octubre 78 5 83
2023 Septiembre 61 8 69
2023 Agosto 76 8 84
2023 Julio 45 7 52
2023 Junio 70 10 80
2023 Mayo 91 8 99
2023 Abril 52 3 55
2023 Marzo 18 7 25
2023 Febrero 19 10 29
2023 Enero 8 11 19
2022 Diciembre 26 8 34
2022 Noviembre 15 32 47
2022 Octubre 18 20 38
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2022 Agosto 34 18 52
2022 Julio 13 14 27
2022 Junio 36 13 49
2022 Mayo 66 17 83
2022 Abril 18 29 47
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2022 Febrero 18 10 28
2022 Enero 26 12 38
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2021 Noviembre 68 34 102
2021 Octubre 7 28 35
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