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Original
Aprendizaje por proyectos para el razonamiento fisioterapéutico sobre el dolor espinal durante la cuarentena por COVID-19
Project learning for physiotherapeutic reasoning on spinal pain during COVID-19 quarantine
Ashley Ayarith Rodríguez Cáceres
Autor para correspondencia
ashleyroca@unisabana.edu.co

Autor para correspondencia.
, Juliana Lever Méndez, Margareth Lorena Alfonso Mora, María Alejandra Vanegas Riaño, Laura Angélica Sánchez Gutiérrez, Vivian Natalia Bermúdez Jiménez, Camila Andrea Sarmiento Vargas
Universidad de La Sabana, Chía, Cundinamarca, Colombia
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Información del artículo
ISSN: 15751813
Idioma original: Español
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2024 Noviembre 77 12 89
2024 Octubre 116 10 126
2024 Septiembre 99 17 116
2024 Agosto 94 18 112
2024 Julio 88 12 100
2024 Junio 140 15 155
2024 Mayo 115 15 130
2024 Abril 113 12 125
2024 Marzo 81 9 90
2024 Febrero 108 6 114
2024 Enero 117 10 127
2023 Diciembre 119 13 132
2023 Noviembre 149 14 163
2023 Octubre 259 29 288
2023 Septiembre 186 11 197
2023 Agosto 184 12 196
2023 Julio 141 11 152
2023 Junio 144 12 156
2023 Mayo 122 3 125
2023 Abril 97 8 105
2023 Marzo 100 15 115
2023 Febrero 67 11 78
2023 Enero 62 14 76
2022 Diciembre 110 13 123
2022 Noviembre 105 11 116
2022 Octubre 70 16 86
2022 Septiembre 106 19 125
2022 Agosto 83 17 100
2022 Julio 55 23 78
2022 Junio 80 31 111
2022 Mayo 73 31 104
2022 Abril 82 26 108
2022 Marzo 121 57 178
2022 Febrero 81 34 115
2022 Enero 110 30 140
2021 Diciembre 105 33 138
2021 Noviembre 118 70 188
2021 Octubre 11 31 42
2021 Septiembre 5 10 15
2021 Agosto 6 9 15
2021 Julio 5 8 13
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