Inglés médico: ¡ya no hay excusas!

Navarro, F.A.
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creo&#44; pues los m&#233;dicos espa&#241;oles somos por lo general bien conscientes de la enorme importancia que para nuestro desarrollo profesional tiene un adecuado dominio del ingl&#233;s&#46; De hecho&#44; en un estudio publicado recientemente en Espa&#241;a<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#bib0005"><span class="elsevierStyleSup">1</span></a>&#44; los propios profesionales sanitarios encuestados se&#241;alaban&#44; por encima de cualquier otra demanda formativa&#44; la de potenciar la ense&#241;anza del ingl&#233;s&#44; que falla&#44; sigue fallando estrepitosamente en nuestro pa&#237;s&#46;</p><p id="par0015" class="elsevierStylePara elsevierViewall">No parece que sea cuesti&#243;n de horas dedicadas al ingl&#233;s en nuestro sistema educativo&#44; pues tras desplazar al franc&#233;s como primera lengua extranjera&#44; el ingl&#233;s pas&#243; a estudiarse primero a partir de los 12 a&#241;os&#44; luego a partir de los 6 a&#241;os&#44; y hoy gran parte de los ni&#241;os espa&#241;oles aprenden ingl&#233;s desde los 3 a&#241;os&#44; en primer curso de educaci&#243;n infantil&#46; Pese a ello&#44; el problema persiste&#46; Con quince a&#241;os de ingl&#233;s a sus espaldas&#44; la mayor parte de los m&#233;dicos y estudiantes de medicina espa&#241;oles tienen un nivel m&#225;s que aceptable de gram&#225;tica y de comprensi&#243;n escrita&#44; pero siguen sin ser capaces de decir en ingl&#233;s a una paciente &#171;desabr&#243;chese la blusa y t&#250;mbese en la camilla boca arriba&#44; que voy a auscultarla&#187;&#44; siguen sin ser capaces de pronunciar ni medio bien palabras tan sencillas como <span class="elsevierStyleItalic">benign</span>&#44; <span class="elsevierStyleItalic">cartilage</span>&#44; <span class="elsevierStyleItalic">E&#46; coli</span>&#44; <span class="elsevierStyleItalic">fetus</span> o <span class="elsevierStyleItalic">rhinitis</span>&#44; y siguen sin ser capaces de dictar por tel&#233;fono en ingl&#233;s tan siquiera una direcci&#243;n electr&#243;nica&#44; a poco que contenga alg&#250;n &#171;guion bajo&#187;&#44; alg&#250;n &#171;punto&#187; o alguna &#171;arroba&#187;&#46;</p><p id="par0020" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El quid de la cuesti&#243;n&#44; pues&#44; no consiste en aumentar las horas de gram&#225;tica&#44; sino en dirigir el aprendizaje del ingl&#233;s a las necesidades particulares del m&#233;dico&#46; Simplificando mucho la cosa&#44; se tratar&#237;a de pasar a ense&#241;ar el <span class="elsevierStyleItalic">present simple</span> de los verbos b&#225;sicos <span class="elsevierStyleItalic">to be</span> y <span class="elsevierStyleItalic">to have</span> no con un <span class="elsevierStyleItalic">&#171;My tailor is rich&#187;</span> o con un <span class="elsevierStyleItalic">&#171;I have a surprise for you in my pocket&#187;</span>&#44; como se ha venido haciendo hasta ahora&#44; sino con un <span class="elsevierStyleItalic">&#171;My patient is on the convalescent ward&#187;</span> o un <span class="elsevierStyleItalic">&#171;I have a 12-year-old boy who presented to the ER with a gait ataxia&#187;</span>&#46; Para aprender el ingl&#233;s que necesita&#44; el m&#233;dico debe echar mano de recursos espec&#237;ficamente desarrollados para &#233;l&#46;</p><p id="par0025" class="elsevierStylePara elsevierViewall">No niego&#44; desde luego&#44; que pueda aprenderse mucho ingl&#233;s leyendo a Dickens&#44; Austen&#44; Orwell o Follett&#44; pero estoy convencido de que el m&#233;dico aprovechar&#225; mejor su tiempo si opta por libros como <span class="elsevierStyleItalic">The house of God</span> &#40;1978&#41; de Samuel Shem&#44; <span class="elsevierStyleItalic">Matters of choice</span> &#40;1996&#41; de Noah Gordon&#44; o <span class="elsevierStyleItalic">The mind&#39;s eye</span> &#40;2010&#41; de Oliver Sacks&#46; Igual que puede aprenderse tambi&#233;n mucho ingl&#233;s viendo por televisi&#243;n las noticias de la BBC o siguiendo <span class="elsevierStyleItalic">The Sopranos</span>&#44; pero el m&#233;dico aprovechar&#225; mejor su tiempo si opta por teleseries de ambiente m&#233;dico como <span class="elsevierStyleItalic">ER</span>&#44; <span class="elsevierStyleItalic">Grey&#39;s Anatomy</span>&#44; <span class="elsevierStyleItalic">House M&#46;D&#46;</span> o <span class="elsevierStyleItalic">Scrubs</span>&#46;</p><p id="par0030" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Los m&#233;dicos espa&#241;oles deseosos de aprender de una vez por todas el ingl&#233;s profesional est&#225;n de enhorabuena&#44; pues en los diez &#250;ltimos a&#241;os hemos asistido a una eclosi&#243;n sin precedentes de recursos ideados para ellos&#46; Y de eso precisamente trata este art&#237;culo especial de la <span class="elsevierStyleItalic">Revista Espa&#241;ola de Anestesiolog&#237;a y Reanimaci&#243;n</span>&#58; mi objetivo es hacer un breve repaso de algunos de los recursos m&#225;s interesantes que hoy tenemos a nuestra disposici&#243;n&#46;</p><span id="sec0005" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle">Internet</span><p id="par0035" class="elsevierStylePara elsevierViewall">En menos de veinte a&#241;os&#44; Internet se ha convertido en la mayor biblioteca multiling&#252;e y multimedi&#225;tica de la historia&#44; con recursos de gran utilidad para pr&#225;cticamente cualquier cosa que uno pueda imaginar&#46;</p><p id="par0040" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Para empezar a dominar la endiablada fon&#233;tica de la lengua inglesa&#44; un buen punto de partida puede ser la p&#225;gina <span class="elsevierStyleBold">f¿n¿tiks</span> de la Universidad de Iowa&#58; <a href="http://www.uiowa.edu/~acadtech/phonetics/%23">http&#58;&#47;&#47;www&#46;uiowa&#46;edu&#47;&#8764;acadtech&#47;phonetics&#47;&#35;</a>&#46; Adem&#225;s&#44; pr&#225;cticamente todos los diccionarios uniling&#252;es de ingl&#233;s incorporan en cada entrada un campo fon&#233;tico&#44; donde se indica claramente al lector cu&#225;l es la pronunciaci&#243;n correcta de esa palabra&#46; Si el diccionario lo consultamos no en versi&#243;n impresa&#44; sino en versi&#243;n electr&#243;nica&#44; hoy lo normal es que esa ayuda fon&#233;tica venga incorporada en formato de audio&#59; un clic de rat&#243;n&#44; pues&#44; nos permite o&#237;r a un nativo pronunciando perfectamente en voz alta la palabra que estamos consultando&#46; Son muchos los diccionarios de ingl&#233;s que ofrecen esta posibilidad&#46; Entre los que pueden consultarse de forma gratuita&#44; mi preferido es el&#160;<span class="elsevierStyleBold">Merriam-Webster</span> &#40;<a href="http://www.merriam-webster.com/">http&#58;&#47;&#47;www&#46;merriam-webster&#46;com</a>&#41;&#44; que tiene tambi&#233;n una versi&#243;n adaptada para m&#233;dicos&#58; <a href="http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/mplusdictionary.html">http&#58;&#47;&#47;www&#46;nlm&#46;nih&#46;gov&#47;medlineplus&#47;mplusdictionary&#46;html</a>&#46;</p><p id="par0045" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Lo comentado para los diccionarios generales puede aplicarse tambi&#233;n a los diccionarios especializados de medicina&#59; los norteamericanos de <span class="elsevierStyleBold">Stedman</span> &#40;<a href="http://www.stedmans.com/">http&#58;&#47;&#47;www&#46;stedmans&#46;com</a>&#41; y <span class="elsevierStyleBold">Dorland</span> &#40;<a href="http://www.dorlands.com/">http&#58;&#47;&#47;www&#46;dorlands&#46;com</a>&#41; &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#sec0040">fig&#46; 1</a>&#44; disponible en la versi&#243;n <span class="elsevierStyleItalic">on-line</span> del art&#237;culo&#41;&#44; por ejemplo&#44; incorporan&#44; tanto en su versi&#243;n impresa como en su versi&#243;n en l&#237;nea &#8212;ambas de pago y ambas excelentes&#8212;&#44; indicaciones fon&#233;ticas sobre la pronunciaci&#243;n correcta de los tecnicismos m&#233;dicos en ingl&#233;s&#46; No tan bueno como ellos&#44; y sin audios de pronunciaci&#243;n&#44; pero con la ventaja de ser gratuito en l&#237;nea e incorporar numerosos hiperv&#237;nculos con informaci&#243;n enciclop&#233;dica&#44; tenemos asimismo el diccionario <span class="elsevierStyleBold">MedTerms</span> &#40;<a href="http://www.medterms.com/">http&#58;&#47;&#47;www&#46;medterms&#46;com</a>&#41;&#46;</p><p id="par0050" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Una forma muy c&#243;moda de consultar en l&#237;nea la pronunciaci&#243;n de los vocablos ingleses&#44; ya sean generales o m&#233;dicos&#44; es la p&#225;gina <span class="elsevierStyleBold">Howjsay</span> &#40;<a href="http://www.howjsay.com/">http&#58;&#47;&#47;www&#46;howjsay&#46;com</a>&#41;&#44; de acceso libre y gratuito&#44; que incorpora cerca de 140&#46;000 vocablos con pronunciaci&#243;n grabada en archivo de audio&#59; entre ellos&#44; la mayor parte de los tecnicismos m&#233;dicos de uso habitual&#46;</p><p id="par0055" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Para avanzar en el uso de la lengua&#44; <span class="elsevierStyleBold">Oxford Dictionaries</span> &#40;<a href="http://oxforddictionaries.com/">http&#58;&#47;&#47;oxforddictionaries&#46;com</a>&#41; ofrece &#8212;adem&#225;s de la posibilidad de consultar diversos diccionarios&#8212; consejos de redacci&#243;n&#44; suscripci&#243;n al env&#237;o diario de <span class="elsevierStyleItalic">&#171;</span>Word of the day<span class="elsevierStyleItalic">&#187;</span> y la bit&#225;cora <span class="elsevierStyleItalic">&#171;</span>World of words<span class="elsevierStyleItalic">&#187;&#46;</span> Quienes tengan ya una buena base de ingl&#233;s encontrar&#225;n seguramente m&#225;s interesante <span class="elsevierStyleBold">AMA Style Insider</span> &#40;<a href="http://blog.amamanualofstyle.com/">http&#58;&#47;&#47;blog&#46;amamanualofstyle&#46;com</a>&#41;&#44; bit&#225;cora colectiva sobre redacci&#243;n cient&#237;fica y estilo para publicaciones biom&#233;dicas que elabora el equipo del <span class="elsevierStyleItalic">AMA Manual of Style</span>&#46; Cabe la posibilidad de suscribirse gratuitamente para recibir en el buz&#243;n electr&#243;nico un aviso cada vez que publican una nueva entrada&#46;</p><p id="par0060" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Hacer o&#237;do y al mismo tiempo mantenerse al d&#237;a de los &#250;ltimos avances en medicina es hoy factible con los <span class="elsevierStyleItalic">podcasts</span> y v&#237;deos de actualidad que ofrecen en sus ciberp&#225;ginas instituciones como el <span class="elsevierStyleBold">Hospital Johns Hopkins</span> de Baltimore &#40;<a href="http://www.hopkinsmedicine.org/news/audio/podcasts">http&#58;&#47;&#47;www&#46;hopkinsmedicine&#46;org&#47;news&#47;audio&#47;podcasts</a>&#41; o la <span class="elsevierStyleBold">Universidad de Michigan</span> &#40;<a href="http://www.med.umich.edu/podcast">http&#58;&#47;&#47;www&#46;med&#46;umich&#46;edu&#47;podcast</a>&#41;&#44; as&#237; como las grandes revistas m&#233;dicas&#58; <span class="elsevierStyleItalic"><span class="elsevierStyleBold">New England Journal of Medicine</span></span> &#40;<a href="http://www.nejm.org/action/showPodcastsFeeds">http&#58;&#47;&#47;www&#46;nejm&#46;org&#47;action&#47;showPodcastsFeeds</a>&#41;&#44; <span class="elsevierStyleItalic"><span class="elsevierStyleBold">JAMA</span></span> &#40;<a href="http://jama.jamanetwork.com/multimedia.aspx">http&#58;&#47;&#47;jama&#46;jamanetwork&#46;com&#47;multimedia&#46;aspx</a>&#59; <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#sec0040">fig&#46; 2</a>&#44; disponible en la versi&#243;n <span class="elsevierStyleItalic">on-line</span> del art&#237;culo&#41;&#44; <span class="elsevierStyleItalic"><span class="elsevierStyleBold">BMJ</span></span> &#40;<a href="http://www.bmj.com/multimedia">http&#58;&#47;&#47;www&#46;bmj&#46;com&#47;multimedia</a>&#41; y <span class="elsevierStyleItalic"><span class="elsevierStyleBold">Lancet</span></span><a href="http://www.thelancet.com/audio">http&#58;&#47;&#47;www&#46;thelancet&#46;com&#47;audio</a>&#46; El lector de curiosidad insaciable&#44; que todav&#237;a quiera m&#225;s&#44; encontrar&#225; en <a href="http://hlwiki.slais.ubc.ca/index.php?title=Podcasts_and_Videocasts">http&#58;&#47;&#47;hlwiki&#46;slais&#46;ubc&#46;ca&#47;index&#46;php&#63;title&#61;Podcasts&#95;and&#95;Videocasts</a> decenas de repositorios gratuitos de <span class="elsevierStyleItalic">podcasts</span> m&#233;dicos clasificados por especialidades&#46;</p><p id="par0065" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Por &#250;ltimo&#44; <span class="elsevierStyleBold">EnglishMed</span> &#40;<a href="http://www.englishmed.com/">http&#58;&#47;&#47;www&#46;englishmed&#46;com</a>&#41; ofrece actividades en l&#237;nea &#8212;con dibujos animados y todo&#8212; para practicar y poner a prueba nuestros conocimientos de ingl&#233;s m&#233;dico en situaciones muy pr&#243;ximas a las reales&#46; Y <span class="elsevierStyleBold">Biomedical English</span> recopila una colecci&#243;n impresionante de ejercicios para practicar compresi&#243;n oral y escrita&#44; vocabulario&#44; gram&#225;tica&#44; pronunciaci&#243;n&#44; tipos de documentos&#44; etc&#46;&#44; tanto en ingl&#233;s m&#233;dico &#40;<a href="http://www.biomedicalenglish.com/medicalenglish.html">http&#58;&#47;&#47;www&#46;biomedicalenglish&#46;com&#47;medicalenglish&#46;html</a>&#41; como en ingl&#233;s farmac&#233;utico &#40;<a href="http://www.biomedicalenglish.com/pharmaceuticalenglish.html">http&#58;&#47;&#47;www&#46;biomedicalenglish&#46;com&#47;pharmaceuticalenglish&#46;html</a>&#41;&#46;</p></span><span id="sec0010" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle">Libros</span><p id="par0990" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Tradicionalmente&#44; el m&#233;dico con ganas de aprender ingl&#233;s se ve&#237;a pr&#225;cticamente forzado a trabajar con libros destinados a la ense&#241;anza del ingl&#233;s general&#44; pues no hab&#237;a apenas obras concebidas de manera espec&#237;fica para los profesionales biosanitarios&#46; La cosa ha cambiado&#44; y mucho&#44; en estos &#250;ltimos a&#241;os&#59; m&#225;s concretamente&#44; a partir del 2006&#44; cuando dos radi&#243;logos espa&#241;oles &#8212;Ram&#243;n Ribes&#44; del Hospital Reina Sof&#237;a de C&#243;rdoba&#44; y Pablo R&#46; Ros&#44; por entonces catedr&#225;tico de radiolog&#237;a en la Universidad de Harvard&#8212; publicaron en Springer el libro <span class="elsevierStyleItalic"><span class="elsevierStyleBold">Medical English</span></span> &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#sec0040">fig&#46; 3A</a>&#44; disponible en la versi&#243;n <span class="elsevierStyleItalic">on-line</span> del art&#237;culo&#41;&#44; una de las sorpresas bibliogr&#225;ficas m&#225;s gratas de los &#250;ltimos tiempos&#46; Desde la primera p&#225;gina hasta la &#250;ltima&#44; salta a la vista que el libro &#8212;m&#225;s bien librito&#8212; est&#225; escrito por dos m&#233;dicos que tuvieron que aprender el ingl&#233;s especializado despu&#233;s de haber estudiado ingl&#233;s en un colegio espa&#241;ol &#40;que es algo muy distinto de haber estudiado ingl&#233;s&#44; por ejemplo&#44; en un colegio sueco u holand&#233;s&#41;&#46; Y est&#225; escrito&#44; adem&#225;s&#44; con una gracia que en algunos pasajes llega a ser desternillante&#46;</p><p id="par0075" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El libro es realmente muy bueno&#44; por lo que no es de extra&#241;ar su &#233;xito comercial en todo el mundo&#44; hasta el punto de que la editorial encarg&#243; a Ribes una serie de manuales de ingl&#233;s por especialidades&#58; <span class="elsevierStyleItalic"><span class="elsevierStyleBold">Radiological English</span></span> &#40;2007&#59; con Pablo Ros&#41;&#44; <span class="elsevierStyleItalic"><span class="elsevierStyleBold">Primary Care English</span></span> &#40;2008&#59; con Isabel Garc&#237;a Jimeno y Roger Jones&#41;&#44; <span class="elsevierStyleItalic"><span class="elsevierStyleBold">Cardiovascular English</span></span> &#40;2008&#59; con Sergio Mej&#237;a&#41;&#44; <span class="elsevierStyleItalic"><span class="elsevierStyleBold">English for Biomedical Scientists</span></span> &#40;2009&#59; con Palma Iannarelli y Rafael F&#46; Duarte&#41;&#44; <span class="elsevierStyleItalic"><span class="elsevierStyleBold">Surgical English</span></span> &#40;2010&#59; con Pedro J&#46; Aranda y John Giba&#41; y <span class="elsevierStyleItalic"><span class="elsevierStyleBold">Preparing and Delivering Scientific Presentations</span></span> &#40;2011&#59; con John Giba&#41;&#46;</p><p id="par0080" class="elsevierStylePara elsevierViewall">A ellos cabe a&#241;adir&#44; espec&#237;ficamente dirigido al personal de enfermer&#237;a y con disco de apoyo&#44; el libro <span class="elsevierStyleItalic">Healthy <span class="elsevierStyleBold">English</span></span> &#40;Masson-Elsevier&#44; 2009&#59; <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#sec0040">fig&#46; 3B</a>&#44; disponible en la versi&#243;n <span class="elsevierStyleItalic">on-line</span> del art&#237;culo&#41;&#44; escrito por Ruth Citores&#44; enfermera espa&#241;ola con amplia experiencia profesional en Inglaterra&#44; y Marco Pellegrini&#44; profesor de ingl&#233;s&#46;</p><p id="par0085" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Por ir destinados a la comunidad biosanitaria internacional&#44; todos estos libros est&#225;n escritos &#237;ntegramente en ingl&#233;s&#44; de modo que solo quienes tienen un nivel medio-alto de ingl&#233;s pueden aprovecharlos bien&#46; Los m&#233;dicos espa&#241;oles con un nivel de ingl&#233;s algo m&#225;s flojillo&#44; pero inquietud y ganas por mejorarlo&#44; tal vez prefieran empezar por <span class="elsevierStyleItalic"><span class="elsevierStyleBold">Ingl&#233;s m&#233;dico</span></span> &#40;Panamericana&#44; 2010&#41;&#44; que es la versi&#243;n espa&#241;ola del libro de Springer ya mencionado&#44; o&#44; quiz&#225;s mejor&#44; <span class="elsevierStyleItalic"><span class="elsevierStyleBold">Ingl&#233;s m&#233;dico y sanitario</span></span> &#40;LID&#44; 2010&#59; <a class="elsevierStyleCrossRef" href="#sec0040">fig&#46; 3C</a>&#44; disponible en la versi&#243;n <span class="elsevierStyleItalic">on-line</span> del art&#237;culo&#41;&#44; de Ram&#243;n Ribes y John Giba&#46; Todos ellos&#44; en cualquier caso&#44; comparten enfoque pr&#225;ctico y abundancia de informaci&#243;n &#250;til&#46;</p></span><span id="sec0015" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle">Cursillos de formaci&#243;n</span><p id="par0090" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Dec&#237;a al comienzo del art&#237;culo que los propios profesionales sanitarios espa&#241;oles se&#241;alan&#44; por encima de cualquier otra demanda formativa&#44; la conveniencia de potenciar la ense&#241;anza del ingl&#233;s&#46; En respuesta a tal demanda&#44; y con el objetivo declarado de estimular y fomentar la participaci&#243;n de los profesionales espa&#241;oles de la sanidad en los foros internacionales&#44; la Fundaci&#243;n Dr&#46; Antonio Esteve &#40;<a href="http://www.esteve.org/">http&#58;&#47;&#47;www&#46;esteve&#46;org</a>&#41; ha puesto en marcha dos seminarios te&#243;rico-pr&#225;cticos de formaci&#243;n orientados al ingl&#233;s m&#233;dico&#46;</p><p id="par0095" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El seminario de <span class="elsevierStyleBold">Ingl&#233;s biom&#233;dico</span> &#40;seis ediciones celebradas&#58; Barcelona 2010&#44; Madrid 2010&#44; Bilbao 2011&#44; Salamanca 2011&#44; Tarrasa 2012 y Zaragoza 2012&#41; va destinado a m&#233;dicos y cient&#237;ficos con un nivel medio de ingl&#233;s&#44; y busca aportar conocimientos&#44; consejos y recursos de utilidad sobre el ingl&#233;s biosanitario&#46; El programa&#44; de 12<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>horas lectivas repartidas en d&#237;a y medio&#44; alterna de forma din&#225;mica clases te&#243;ricas y ejercicios pr&#225;cticos tanto en ingl&#233;s como en espa&#241;ol&#58; &#171;Errores habituales en ingl&#233;s m&#233;dico-cient&#237;fico&#187;&#44; &#171;Saying it right&#58; overcoming the difficulties of scientific medical English&#187;&#44; &#171;El entorno del laboratorio&#187;&#44; &#171;Palabras traidoras&#187;&#44; &#171;Introducing oneself and biosketches&#187;&#44; &#171;It all come down to numbers&#58; what scientists need to know&#187;&#44; &#171;Griego&#44; lat&#237;n&#44; ingl&#233;s y espa&#241;ol&#187;&#44; &#171;Del Spanglish al English&#187;&#44; etc&#233;tera&#46;</p><p id="par0100" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El seminario <span class="elsevierStyleBold">Presentations in English for bioscientists</span> &#40;dos ediciones celebradas&#58; Madrid 2011 y Barcelona 2012&#41; corre a cargo de Brian McCarthy&#44;&#160;redactor m&#233;dico&#44; director de teatro e instructor de cursos sobre comunicaci&#243;n oral&#44; y va destinado a m&#233;dicos&#44; farmac&#233;uticos&#44; bi&#243;logos y otros profesionales biosanitarios con nivel medio-alto de ingl&#233;s&#46; El programa&#44; de 16<span class="elsevierStyleHsp" style=""></span>horas te&#243;rico-pr&#225;cticas repartidas en dos d&#237;as completos&#44; se imparte &#237;ntegramente en ingl&#233;s y se centra en las t&#233;cnicas&#44; habilidades&#44; consejos y ejercicios b&#225;sicos para perder el miedo al ingl&#233;s hablado en p&#250;blico y conseguir presentaciones brillantes en los congresos cient&#237;ficos internacionales&#46;</p></span><span id="sec0020" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle">Cursos de larga duraci&#243;n &#40;en l&#237;nea&#41;</span><p id="par0110" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Internet no solo se ha convertido en la mayor biblioteca de la historia&#44; sino que ha revolucionado asimismo la ense&#241;anza a distancia de todo tipo de conocimientos&#44; incluidas las lenguas&#46; En el caso concreto de las lenguas profesionales&#44; no conozco a&#250;n para el ingl&#233;s m&#233;dico nada comparable a la innovadora red social <span class="elsevierStyleBold">Busuu</span> &#40;<a href="http://www.busuu.com/es">http&#58;&#47;&#47;www&#46;busuu&#46;com&#47;es</a>&#41;&#44; que combina contenidos did&#225;cticos propios &#40;unidades tem&#225;ticas agrupadas en cuatro niveles&#58; A1&#44; A2&#44; B1 y B2&#41; e interacci&#243;n social con otros usuarios &#40;tanto nativos como estudiantes de segunda lengua&#41;&#46; Pero s&#237; encontramos cursos en l&#237;nea de ingl&#233;s m&#233;dico&#44; como <span class="elsevierStyleBold">Talking Medicine</span> &#40;<a href="http://www.talkingmedicine.com/">http&#58;&#47;&#47;www&#46;talkingmedicine&#46;com</a>&#41;&#44; que ofrece grabaciones de audio &#40;tanto ingl&#233;s brit&#225;nico como norteamericano&#41; con sus correspondientes transcripciones &#8212;para o&#237;r y leer al mismo tiempo&#8212;&#44; explicaci&#243;n de palabras dif&#237;ciles y ejercicios de pronunciaci&#243;n&#46;</p><p id="par0115" class="elsevierStylePara elsevierViewall">M&#225;s interesantes&#44; en todo caso&#44; me parecen dos cursos espec&#237;ficamente desarrollados para los m&#233;dicos espa&#241;oles&#46;</p><p id="par0120" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Fruto de la colaboraci&#243;n entre la Escuela de Idiomas de la Sociedad Espa&#241;ola de Medicina de Familia y Comunitaria &#40;SEMFyC&#41; y la empresa Digital Publishing&#44; centrada en la ense&#241;anza de idiomas en l&#237;nea&#44; es el curso <span class="elsevierStyleBold">Medical English</span> &#40;<a href="http://www.medicalenglish.es/semFYC/docs/nuevo-dossier-ingles-para-medicos-de-familia.pdf">http&#58;&#47;&#47;www&#46;medicalenglish&#46;es&#47;semFYC&#47;docs&#47;nuevo-dossier-ingles-para-medicos-de-familia&#46;pdf</a>&#41;&#44; de 9 meses de duraci&#243;n&#46; Este programa de aprendizaje en l&#237;nea combina un curso general de lengua &#40;ofrecido en seis niveles&#58; A1&#44; A2&#44; B1-1&#44; B1-2&#44; B2-1 y B2-2&#41; y un itinerario especial de ingl&#233;s m&#233;dico enfocado a las necesidades b&#225;sicas del m&#233;dico de familia&#58; anatom&#237;a&#44; consulta&#44; historia cl&#237;nica &#40;anamnesis y exploraci&#243;n f&#237;sica&#41;&#44; diagn&#243;stico&#44; tratamiento y casos cl&#237;nicos&#46;</p><p id="par0125" class="elsevierStylePara elsevierViewall">M&#225;s ambicioso a&#250;n es el programa <span class="elsevierStyleBold">Spanish Doctors</span> &#40;<a href="http://www.ffomc.org/contenido/cursos/ingles_medico/contenido/3edi/presentacion3.htm">http&#58;&#47;&#47;www&#46;ffomc&#46;org&#47;contenido&#47;cursos&#47;ingles&#95;medico&#47;contenido&#47;3edi&#47;presentacion3&#46;htm</a>&#41;&#44; que organizan de forma conjunta la Fundaci&#243;n para la Formaci&#243;n de la Organizaci&#243;n M&#233;dica Colegial &#40;FFOMC&#41; y el grupo docente Spandoc&#44; integrado por m&#233;dicos brit&#225;nicos y espa&#241;oles que ejercen o han ejercido en centros sanitarios del Reino Unido&#46; El formato del curso es ameno&#44; pues se apoya en una revista mensual impresa &#40;<a class="elsevierStyleCrossRef" href="#sec0040">fig&#46; 4</a>&#44; disponible en la versi&#243;n <span class="elsevierStyleItalic">on-line</span> del art&#237;culo&#41; con audio de apoyo y evaluaci&#243;n en l&#237;nea&#44; y cuyo contenido&#44; pr&#225;ctico y did&#225;ctico&#44; es directamente aplicable a la consulta&#44; al hospital&#44; a los congresos internacionales o a la lectura de publicaciones m&#233;dicas&#46; Un curso&#44; pues&#44; pensado expresamente para el facultativo siempre falto de tiempo&#44; pero ansioso de aprobar por fin la eterna asignatura pendiente del ingl&#233;s m&#233;dico&#46; Quienes deseen comprobarlo de primera mano&#44; pueden descargarse desde <a href="http://www.spandoc.com/revista.html">http&#58;&#47;&#47;www&#46;spandoc&#46;com&#47;revista&#46;html</a> el primer n&#250;mero de muestra en PDF&#46; Son ya dos vol&#250;menes publicados de <span class="elsevierStyleItalic">Spanish Doctors</span>&#44; y se anuncia el tercero para el a&#241;o 2013&#46;</p></span><span id="sec0025" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle">Estancias en centros sanitarios</span><p id="par0130" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Internet&#44; libros&#44; revistas&#44; <span class="elsevierStyleItalic">podcasts</span>&#44; v&#237;deos&#44; ejercicios&#44; cursos y cursillos presenciales o en l&#237;nea&#44; todo eso est&#225; muy bien&#44; s&#237;&#46; Pero el mejor modo de aprender realmente una lengua extranjera &#8212;bien sabido es&#8212; consiste en vivir y trabajar durante un tiempo en un pa&#237;s donde se hable&#46; Y si puede ser en un centro sanitario observando de cerca c&#243;mo se desarrolla una consulta&#44; c&#243;mo es all&#237; un pase de visita o c&#243;mo se desenvuelve uno en el quir&#243;fano&#44; miel sobre hojuelas&#46;</p><p id="par0135" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El programa <span class="elsevierStyleBold">Spandoc Exchange</span> &#40;<a href="http://www.spandoc.com/exchange2012.html">http&#58;&#47;&#47;www&#46;spandoc&#46;com&#47;exchange2012&#46;html</a>&#41; proporciona a m&#233;dicos espa&#241;oles la posibilidad de realizar estancias de observaci&#243;n de dos semanas en centros sanitarios &#40;de atenci&#243;n primaria u hospitalarios&#41; del Reino Unido&#46; Para este a&#241;o 2012&#44; se han ofrecido rotaciones en las siguientes especialidades&#58; alergia&#44; anatom&#237;a patol&#243;gica&#44; medicina de familia&#44; neurofisiolog&#237;a cl&#237;nica-epilepsia &#40;para neur&#243;logos&#44; neurofisi&#243;logos y neurocirujanos&#41;&#44; oncolog&#237;a&#44; otorrinolaringolog&#237;a&#44; psiquiatr&#237;a de adultos y psiquiatr&#237;a infantil&#46;</p><p id="par0140" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Para aprovechar esta estancia al m&#225;ximo&#44; por supuesto&#44; conviene disponer previamente de un nivel avanzado de ingl&#233;s&#46; Ello puede conseguirse con cualquiera de los recursos comentados en este art&#237;culo &#8212;por separado o&#44; mejor a&#250;n&#44; de forma combinada&#8212;&#44; o tambi&#233;n realizando justo antes de la estancia m&#233;dica&#44; en Londres&#44; el cursillo intensivo de dos semanas Spandoc English &#40;<a href="http://www.spandoc.com/english.html">http&#58;&#47;&#47;www&#46;spandoc&#46;com&#47;english&#46;html</a>&#41;&#46;</p><p id="par0145" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Lo verdaderamente importante&#44; en cualquier caso&#44; es adquirir plena consciencia de dos realidades&#58; <span class="elsevierStyleItalic">1&#41;</span> que para el m&#233;dico actual es fundamental aprender el ingl&#233;s de una vez por todas&#44; y <span class="elsevierStyleItalic">2&#41;</span> que ya no hay excusas que valgan para demorarlo&#46; Tenemos a nuestro alcance multitud de recursos espec&#237;ficos para el m&#233;dico que desee aprender ingl&#233;s&#59; solo hay que tomar la decisi&#243;n de ponerse a ello y empezar a aprovecharlos&#46;</p><p id="par0150" class="elsevierStylePara elsevierViewall">Come on guys&#44; it&#39;s definitely time to learn medical English&#33; There&#39;s no more room for excuses&#33;</p></span><span id="sec0030" class="elsevierStyleSection elsevierViewall"><span class="elsevierStyleSectionTitle">Conflicto de intereses</span><p id="par0155" class="elsevierStylePara elsevierViewall">El autor declara no tener ning&#250;n conflicto de intereses&#46;</p></span></span>"
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