Original
Análisis bibliométrico de la producción científica mundial sobre el aula invertida en la educación médica
Bibliometric analysis of the world scientific production on the flipped classroom in medical education
Gloria Katty Muñoz-Estradaa, Hugo Eladio Chumpitaz Caychoa, John Barja-Oreb,
, Natalia Valverde-Espinozac, Liliana Verde-Vargasd, Frank Mayta-Tovalinoe
Autor para correspondencia
a Escuela de Posgrado, Universidad Cesar Vallejo, Lima, Perú
b Dirección de Investigación, Innovación y Responsabilidad Social, Universidad Privada del Norte, Lima, Perú
c Dirección de Investigación, Universidad Continental, Huancayo, Perú
d Departamento Académico, Facultad de Ciencias Empresariales, Universidad Nacional de Educación «Enrique Guzmán y Valle», Lima, Perú
e Escuela de Medicina, Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad Científica del Sur, Lima, Perú
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| 2024 Julio | 39 | 14 | 53 |
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| 2024 Abril | 47 | 11 | 58 |
| 2024 Marzo | 44 | 10 | 54 |
| 2024 Febrero | 17 | 6 | 23 |
| 2024 Enero | 41 | 15 | 56 |
| 2023 Diciembre | 23 | 5 | 28 |
| 2023 Noviembre | 26 | 10 | 36 |
| 2023 Octubre | 28 | 12 | 40 |
| 2023 Septiembre | 75 | 12 | 87 |
| 2023 Agosto | 31 | 0 | 31 |
| 2023 Julio | 16 | 4 | 20 |
| 2023 Junio | 35 | 5 | 40 |
| 2023 Mayo | 45 | 4 | 49 |
| 2023 Abril | 14 | 3 | 17 |
| 2023 Marzo | 11 | 8 | 19 |
| 2023 Febrero | 23 | 14 | 37 |
| 2023 Enero | 24 | 32 | 56 |
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