Original
Aprendizaje colaborativo internacional en línea como estrategia para el desarrollo de competencias transversales en la educación superior, una experiencia desde la carrera de fonoaudiología
Collaborative online international learning as a strategy for the development of transversal competences in higher education, an experience from the speech and language pathology degree
Daniel Rodríguez Marconia,
, Michelle Lapierre Acevedob, Mariel Serrac, Leda Zanetti Fontainec, Cristina-María Sanabriac, Héctor Quiroz Almunad
Autor para correspondencia
a Carrera de Fonoaudiología, Departamento de Procesos Terapéuticos, Facultad de Ciencias de la Salud, Universidad Católica de Temuco, Temuco, Chile
b Escuela de Terapia Ocupacional, Facultad de Salud, Universidad Santo Tomás, Temuco, Chile
c Escuela de Fonoaudiología, Facultad de Ciencias Médicas, Universidad Nacional de Córdoba, Córdoba, Argentina
d Dirección de Desarrollo y Evaluación Curricular, Dirección General de Docencia, Vicerrectoría Académica, Universidad Católica de Temuco, Araucanía, Chile
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| 2024 Enero | 68 | 24 | 92 |
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| 2023 Noviembre | 86 | 21 | 107 |
| 2023 Octubre | 85 | 34 | 119 |
| 2023 Septiembre | 53 | 12 | 65 |
| 2023 Agosto | 27 | 5 | 32 |
| 2023 Julio | 48 | 49 | 97 |
