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Issue
Vol. 23. Issue 6.
(November - December 2022)
Editoriales
Estrategia Europea para las Universidades
Jesús Millán Núñez-Cortés
Educación Médica. 2022;23:100779
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Originales
Investigación formativa: análisis conceptual en el contexto de la enfermería
Abdul Hernández Cortina, Pilar Busquets Losada, Carlos Gafas González
Educación Médica. 2022;23:100766
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Project DABE: Empathy among Spanish Medical Students
Joaquín García-Estañ, Diego Flores-Funes, Patricia Capdevila-Gaudens, J. Miguel García-Abajo, Mila García-Barbero
Educación Médica. 2022;23:100769
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Estereotipos negativos asociados a la vejez en los estudiantes de Enfermería chilenos y mexicanos. Efecto de la asignatura «Enfermería Geronto-Geriátrica»
Marissa M. Díaz Dávila, Luis Rendón Torres, Carolina Benavides Guerrero, Doris Sequeira Daza
Educación Médica. 2022;23:100765
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Role-playing in medical education: An experience from public role-players
Chong Yau Ong, Mon Mon Yee, Khine Myat Soe, Ruth Elizabeth Abraham, Osca J.H. Tan, Edmund L.C. Ong
Educación Médica. 2022;23:100767
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Aula de educación médica
Llegar a ser matrona en España. Parte II
Carmen Paz-Pascual, Gloria Gutiérrez de Terán-Moreno
Educación Médica. 2022;23:100773
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