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Vol. 17. Núm. S1.
Páginas 14-20 (junio 2016)
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Formación y competencia emocional en la educación médica
Training and emotional competence in medical education
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José Antonio Gutiérrez Fuentesa
a Doctor en Medicina. Consejero honorífico de la Fundación Lilly
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Tras una breve introducción y justificación histórica sobre la necesaria rehumanización de la práctica médica, se analizan los aspectos relacionados con las emociones y la empatía y las posibilidades de entrenamiento que favorecen la adquisición por parte de los alumnos de Medicina de una competencia transversal necesaria que podríamos llamar “inteligencia emocional”.

Palabras clave:
Emoción
Empatía
Educación emocional

After a brief introduction and historical justification about the necessary rehumanisation of medical practice, aspects related to emotions and empathy and training possibilities promoting the acquisition by pupils of a necessary cross competence that we might call emotional intelligence are discussed.

Keywords:
Emotion
Empathy
Emotional training
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