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ISSN: 1575-1813

La revista Educación Médica (www.elsevier.es/edumed) es una revista científica de periodicidad trimestral, que publica artículos en español y en inglés, y que considerará para su publicación aquellos trabajos relacionados con la educación en las Ciencias de la Salud en todos sus aspectos: la planificación docente y el desarrollo de la docencia; los recursos educativos; la metodología docente; las técnicas educativas; la acreditación docente; los estilos de aprendizaje; los resultados; la evaluación; etc. Los trabajos podrán ser presentados por iniciativa del autor, o bien a demanda o petición del Comité Editorial de la revista.
Esta revista se publica con la colaboración de la Cátedra de Educación Médica Fundación Lilly-UCM.

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Vol. 25. Núm. 6.
(noviembre - diciembre 2024)
Editoriales
Posibles factores a tener en cuenta en la gestión del clima educativo en el grado de medicina
Elena Vara Ameigeiras
Educación Médica. 2024;25:101013
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Originales
Diseño y análisis de las propiedades psicométricas del instrumento de competencias de trabajo interprofesional para su uso en la población mexicana (CIP-Mx)
Juan-Manuel Fraga-Sastrías, Regina Mazatán Orozco, Mariana Alejandra Sierra-Murguía
Educación Médica. 2024;25:100948
Acceso a texto completo
Efectividad del feedback dialógico en la adquisición de competencias clínicas: un estudio longitudinal
Claudia Alejandra Bugueño Araya
Educación Médica. 2024;25:100949
Acceso a texto completo
The impact of employment on the learning environments of nursing students at a private university
Miguel A. Pérez, Gabriela P. Urrejola-Contreras
Educación Médica. 2024;25:100951
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Aula de educación médica
Irving Omar Sánchez Herrera, Norma Araceli Chávez Vázquez, María Adela Anaya Barriguete, Mirna Selene Torres Leal, Jessica Guadalupe Cárdenas Gutiérrez, Lyon Alexander Newton Martín del Campo, Jorge Armando Medina Legarreta, Berenice Sánchez Caballero
10.1016/j.edumed.2024.100900
Educación Médica. 2024;25:
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